从左至右，王奕程、宋佳霖、李姝娴、王浩丞
李正康
宋亚轩、张俊一
田震
李成宇
颜鑫玥
网易娱乐2月29日报道 在北京卫视、四川卫视联合播出的音乐教育公益节目《音乐大师课》第二季已播出三期。收视的走高表示了观众的认可，同时也收获了业内专家的一致好评，这无疑证明了《音乐大师课》对经典音乐与中华民族文化的传承，符合当下大众文化和主流价值观。
在刚刚播出的最新一期节目中，不仅有韩磊、田震、古巨基和萨顶顶四位实力非凡的老师为孩子传授音乐知识，节目组还请来了四位在音乐教育界颇有建树的专家组成了“特约听课团”，为孩子们的演唱进行专业的点评指导。本期节目主题“我和我的祖国”，让音乐教育不仅停留在音乐知识本身，更继续将教育内涵延伸至人生道理和民族文化。《音乐大师课》不仅仅是一堂音乐课，更是一堂人生课。
诠释歌曲新领悟音乐教育有“碰撞”
《音乐大师课》第二季延续了第一季中对传承经典音乐、传递民族文化的特点，同时在音乐的专业性上更加关注。最新一期节目中，特别邀请了四位音乐教育界专家组成了“特约听课团”，对孩子们的演唱进行指导，既让学生对音乐本身更加了解，同时对音乐中所传递的经典文化和正能量有所感悟。
节目中，每位同学演唱之后，四位老师和专家都会从专业性上给予最大程度的帮助和指导，而给出的意见也绝对发自肺腑，要让孩子们在快乐中学习音乐，在专业中传承经典，也正因如此，本期节目中老师和专家间还出现了“分歧”。
来自加拿大的“国际小巨肺”李成宇，在萨顶顶老师的指导下，将一首《我的中国心》与中国国粹京剧相融合，唱出来别样的味道。但这种大胆尝试却受到专家宋超老师的质疑，在他看来这样的结合并没有将国粹京剧凸显出来，也没有将这种民族的文化融入血液中。对此，萨顶顶老师也做出解释，她认为这种大胆的尝试对于孩子来说是一种鼓励，也是希望他能够勇于尝试新事物，不要止步当前。对于音乐处理的细腻度，结合的方式这是需要一步一步慢慢学习的，并表示在后期教学过程中，她也会特别注意这些音乐处理的细节。萨顶顶老师的做法也获得了在场其他老师及专家的认同。
无论是专家的质疑还是萨顶顶的回应，初衷都是为了让“大师课”上的孩子能够更好地掌握音乐知识并对于经典文化有更深的了解，继而得以传承。
经典教育开拓音乐以外的大课堂
《音乐大师课》第二季一开播，就立即引发了社会普遍关注，特别是音乐界和教育界的关注，无论是普通观众还是专家、学者都纷纷表示，《音乐大师课》让孩子们学到的不仅仅是音乐本身，更是对经典文化的传承，“大师课”帮助孩子们铸造了少年中国梦。
最新一期节目中，古巨基老师在教孩子演唱《同一首歌》时，为了让同学能够更好的理解这首歌的意义，事先给孩子们播放了第十一届亚运会开幕式的视频资料，向他们展示中国在亚运会上获得的光荣战绩，这无疑点燃了孩子们心中的民族自豪感。随后古巨基还请出了吉祥物大熊猫盼盼，他告诉孩子们“盼盼”寓意：盼望友谊、盼望和平、盼望好成绩。他希望孩子们用愉快、积极、正面的态度去演绎这首歌。显然，《音乐大师课》已不是简单的一档音乐专业知识上的教育节目，同时它还开拓了一个音乐以外的大课堂。
节目播出后，引发近百位音乐老师热议，“现在的孩子不太爱所谓的经典歌曲，不过《音乐大师课》确实可以帮我们的教学打开一扇门。”“《音乐大师课》作为教材很新颖，对目前陈旧的教材来说，是一个福音。”中央少年广播合唱团常任指挥孟大鹏说道：“不仅是学生，家长也能从中获得很多对孩子教育方面的启发。”纯真年代，经典发声，《音乐大师课》无论是对于孩子还是成人都是一堂生动的“人生课”。
